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2018~2019年度第一学期学校工作总结

时间:2019-01-21 10:25来源:未知 作者:办公室 点击:
亚博体育 2018 ~2019 年度第一学期学校工作总结 本学期学校在上级领导和教育主管部门的正确领导和支持下,坚持把多彩还给童年为办学理念, 以打造中华优秀传统
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                       2018~2019年度第一学期学校工作总结
 
      本学期学校在上级领导和教育主管部门的正确领导和支持下,坚持“把多彩还给童年”为办学理念, 以“打造中华优秀传统文化教育学校”为办学目标,沿着学期初制订的工作计划,全体教师团结奋进,务实进取。一学期以来,我们踏踏实实上好每一天班,勤勤恳恳做好每一件事,扎扎实实完成每一项工作。在全体师生的共同努力下,学校工作取得了可喜的成绩,圆满地完成了本学期的预定目标。现将一学期工作总结如下:
一、加强教师队伍建设,强化教育管理
(一)调配领导班子,配优中层干部
      本学期在高新区科教局党总支的统一领导下,学校领导班子成员进行了补充与调配。学校党支部和校长室共同研究出台《一实小中层干部竞聘方案》,严格按照程序评选出了年富力强、作风正派、积极肯干、群众支持的中层干部队伍。系列举措,强化了学校管理队伍力量。
(二)加强领导班子管理
      本学期,学校继续以级部管理模式实现管理精致化。各校长蹲点低中高年级组,负责级部全部事务,重点抓实抓细各项教育教学活动。要求做到“三巡”、“三深入”,“三巡”即巡校园(教室、办公室)、巡大课间、巡课堂(含早到、午休);“三深入”即深入班级、深入课堂、深入师生。指导教师听课、评教、评学等活动,组织、参与教学研讨活动,对教师进行形势政策、教育观念、课改理论的学习和教育。以抓好常规为突破口,讲求方法,注重实效,构建和谐团队,主动地、创造性地去谋划和组织自己的分管级部工作。一个学期的级部管理工作,成效显著。
      我们坚持每周五进行中层例会,中层以上管理人员针对一周工作做简单回顾,并对下周工作进行安排。大家一起谈工作、出点子、说看法。工作上分,目标上和,团结协作,创造性开展工作。大家都能做到日有计划,周有安排,月有反思。对学校负责、对教师负责、对学生负责,对自己分管的工作争创一流。
(三)抓好师德师风,加强教师队伍管理
      我校将师德师风建设纳入学校整体工作计划,完善师德师风建设体系,丰富师德师风教育活动。深入开展职业理想教育、职业道德教育和社会主义核心价值观教育,引导教师增强教书育人的责任感和使命感,争做“四有”教师。接续组织开展了第四届《身边的感动》征文竞赛和第五届”感动一实小最美教师暨最喜爱的共产党员”评比活动,隆重表彰奖励了赵日朋、王亚辰、郭培、唐光华、刘倩、丁颖、韩昕晨、沈歆、曹群等9位“最美教师”。引导广大教师学先进、赶先进、争先进。扎实抓好师德师风评议工作,邀请家长、家校共同发展委员会成员、行风监督员到校对学校工作进行“问诊把脉”,把师德师风评议结果与教师绩效工资发放、职称评审、评优晋级等挂钩,实行“一票否决”制。泰州电视台“新闻夜班车”栏目专题报道我校师德师风建设工作。
      我校建立了严格的学习制度。除了每周集中的政治、业务学习外,要求教师每天必须学习一小时,每周完成粉笔字、毛笔字练习一份,全体教师参与“泰州教育大阅读”读书笔记展评活动。使教师接受心灵的交融与洗礼,潜移默化中树立反思意识,从而更加激发教师努力建设学校的责任心,教书育人的进取心。
二、增强德育实效,扎实做好德育工作
(一)重视学生思想教育
1.每周一举行升旗仪式,让国歌来震撼每一个学生心灵,让每个学生感受到作为一名中国人的骄傲,时刻要求自己各方面都要向胸前的红领巾看齐。并安排学习优秀的学生在国旗下发言,对学生进行爱国主义、集体主义教育等,给其他学生起到模范作用。
2.开学初各班确定教育主题,根据教育主题开展班队展示课活动,充分调动学生积极性,促使学生最大限度地关注世界、观照自我,进而发挥自己的才能、获得真实的情感体验和心灵触动,达到了很好的德育效果。
3.本学期开展“小刺猬行动”对学校文明与不文明行为利用每周一升旗仪式进行表扬和批评。
(二)加强学生常规管理
1.组织学生学习我校一日常规常态管理细则。要求每位学生熟知细则的内容,并落实到自己的行动当中。
2.由学校“大队值日生”实行落实,利用常规检查促进学生养成良好的行为习惯,以每日两次的常规检查与不定期抽查相结合,每周根据各班综合考核分评比出获得“流动红旗”的班级,每月评选出“星级班级”,从细微之处使学生养成良好的行为习惯,这样不仅培养了少先队小干部队伍,同时也激发了队员们的集体荣誉感。
3.安全教育常抓不懈。安全工作是学校的一项重要工作,本学期利用国旗下讲话、班队会加强了学生的安全教育,开展了“安全伴我行”主题教育活动。
(三)坚持活动育人原则,开展丰富多彩的少先队活动
      本学期学校开展了以文明礼仪教育为主旋律,以行为规范教育和训练为抓手,开展丰富多彩的少先队活动,培养学生的个性特长。开展系列主题班队展示课活动,开展“我与父母比童年”主题教育活动,开展“旗心协力 收获成长”班旗设计活动,开展非常“9+1” 精彩“我欢喜”——“我最喜欢的”创意课间评比活动,开展“每月21 弯腰齐行动”活动等。通过活动的开展,学生的创新意识、实践能力和活动能力得到了极大的提高,教师组织活动的能力和水平也有了长足的进步。
三、推进素质教育,全面提升教学质量
      质量是学校的生命。“关注课堂教学,提高课堂教学质量”自始至终都是学校工作的主线。本学期,我们聚焦课堂,关注教学细节,以“减负增效”为方针,落实“科研立校”、“科研兴校”战略举措,着重在五个方面加大了工作的力度。
(一)细化教学常规管理,努力提高教学质量
1.严格执行课程计划。本学期我们严格执行《江苏省义务教育课程设置实验方案》,开齐所有学科课程和活动课程,开足课时。科学设置校本课程,根据年级特点开设相应书法、国学、心理健康课。科学安排好学校作息时间表、班级课程表,禁止随意调课、占课,确保各类课程的有效实施。
2.促进教学常规规范。本学期学校继续以《教育教学事故认定处理办法》等制度为依据,强化课堂管理,加大课堂巡查力度。每月对常规教学的备课、上课、课后教学反思、作业布置与批改、听课笔记、培优补差等教育教学工作进行检查,并严格控制学生作业量,创新实施星期三——“无作业日”举措,将学生减负工作落到实处。
3.我们始终把提高教学质量放在首位,明确要求各教师精心备课,制订好培优补差计划,及时做好补差工作,多措并举,转化后进生。每月以年级为单位进行独立作业命题、练习,坚持狠抓质量不放松。
4.认真进行学科考查工作。期末,我们制订了艺术水平学业测评方案,在此基础上,教导处组织了对非语数外学科教学质量的抽检及教学情况调查,触及到每个科任老师,以了解这些学科的教学状况,把提高教学质量延伸到所有学科。期末考试面广量大,教导处精心制定考试方案,从监考、阅卷,安排做到周密细致,严谨踏实,并做好期末成绩汇总工作。
(二)搭建教研平台,促进教师专业成长
1.借随堂预约课,抓常态课堂研究。立足常态课堂研究,借助预约听课、推门听课平台,通过听评课活动,开展课堂教学研究。评课重视深度研讨,理性反思,忌“假、大、空”,力争使每一次常态预约课成为教师专业水平提高的契机。
2.借组内公开课,抓精品课堂打造。以提高各学科各年级集体备课效率为抓手,凝聚各学科教研组教学力量,发挥骨干教师传、帮、带作用,加强组内教研课过程管理,提高组内公开课水平,打造精品课堂,促进教师教学能力快速提高。
3.借学科教学能力竞赛,抓学科教学研究。加强对新教师备课、上课、说课、评课、案例撰写的技能训练,本学期开展了语文、数学、英语三门学科的青年教师赛课活动,共有16位青年教师参加了第二届校“成长杯”的赛课活动。积极组织学科组的教师参加听课和磨课活动,助推新教师的专业成长,促进整个学科组的建设和发展。本着有先必夺、有奖必争的原则,鼓励、支持教师参与市、区内各级各类教学研讨活动,借助竞赛提升学科教学研究水平。
4.借助党员教师示范课、组内公开课,抓精品课堂打造。以提高各学科各年级集体备课效率为抓手,凝聚各学科教研组教学力量,发挥骨干教师传、帮、带作用,加强组内教研课过程管理,提高公开课水平,打造精品课堂,促进教师教学能力快速提高。
5.参加各级各类教研活动,提升教师的视野。本学期,组织教师参加了义务教育统编教材的网络培训会;安排郭培老师去无锡参加了江苏省课程基地的观摩活动;安排郭培、季莹老师赴南京参加了江苏省前瞻性项目的学习;安排刘晓棠、杨红美两位老师去南京参加了创客的培训;安排徐辉娟老师参加了江苏省课程基地建设的观摩活动;安排刘道明老师去徐州参加了长三角教研的活动。组织数学组7位老师参加了4期区乡村骨干教师的培训。通过这些活动,老师们走出去,提升了教育教学的视野。
(三)发展特色,创造品牌,营造校园文化新局面
      “主题月”活动是学校的发展特色,创立品牌,全面提高学生素质而规划的特色校园活动。
1.每月一主题活动。在践行“把多彩还给童年”的办学理念中,学校以“每月一主题”为着力点,让孩子们在“伏羲教育为首,素质教育为重”的氛围中学做人、善求知、爱劳动、享生活、乐健体、会审美……以校长为首的领导班子以身作则,分别牵头负责每月的主题活动。本学年我们以“巧手剪窗花,笑语迎新年”为主题开启了二月份的“起航月”;在三月份的“踏青月”中,我校师生、家长代表赴泰州市青少年综合实践基地参加了“远足踏青 亲近自然”为主题的实践之旅;第五届“读写月”活动中,低年级的“我读我绘”绘本阅读、创作成果展,中高年级的我是“朗读者”交流会,为学生营造良好的读书氛围;“科技月”的纸飞机穿环比赛、筷子夹乒乓球比赛、魔方比赛等等,激发了学生创新思维的潜能,让学生在科技实践中提高动手能力,让学生在竞赛中相互提高;“实践月”孩子们走进泰州市节水教育基地,让孩子们身体力行的体验环保,让环保理念落地生根;“诵背月”把古诗、校本国学作为基本诵背内容,为学习国学经典文化营造了浓厚氛围……每月的主题月活动不仅丰富了学生的校内外生活,更给孩子们提供了更广阔的发展空间。
2.构建多彩的校园生活。全面落实学校活动课程实施方案,加强活动课程建设和过程管理,设立了三十多个社团活动,人人参与。其中有武术、书法、经典诵读、象棋等多种传统文化活动项目。此外,学校还开展了弹性放学活动,为部分家长解决了后顾之忧。
3.大力开展“阳光体育运动”,确保学生每天1小时的体育活动时间。各班无体育课当天都安排体育活动课,加强大课间活动和体育活动课的管理力度,体育活动有计划、有方案,有落实,力求做到大课间人人精神饱满,活动课课课不落空。还组织了学生参加了区运动会和特色大课间活动,这些活动的开展,增加了学生的体质,展现了我们学校的特色。本学期,校园足球啦啦操走上市级舞台,获得市级一等奖。一校一品的健美操特色品牌项目创建成功。
      本学期学校积极组织学生参加各级各类竞赛,学生成绩优异。组织学生杨天宝、征海川、智蔓葶、刘昕彤参加青少年网络信息安全知识竞赛,获泰州市特等奖,团队代表泰州参加省赛,获“领航杯”第三届江苏省青少年网络信息安全知识竞赛一等奖;陈昊、李湘蓉、戴梁、尤欣怡、焦宝钏同学获江苏省中小学生听力口语网络测试活动二等奖;翟翀、杨子韩、朱梓源等12名学生获江苏省小学生数学报小论文评比一、二等奖;周慧颖、单晨熙等8名学生获泰州市中小学个人艺术单项比赛二、三等奖;孙丽景、李明宇、周泓宇等7名学生获泰州市第六届中小学生艺术展演活动二、三等奖;沈文岐、戴梁、杨天宝等11名学生获2018“泰外杯”星星火炬新时代青少年风采展示活动特金奖、金奖;孙田可、顾驾豪、朱李嘉等16名学生获“参观市科技馆征文竞赛”一、二等奖;曹伊宁、孙翊一获第17届泰州市青少年科技创新大赛二、三等奖;张昕怡、陈子睿、杨子韩等24名学生获高新区小学数学小论文评比一、二等奖;栾宇桐、王思喆等4名学生获高新区电脑制作与人工智能创意编程比赛二等奖等等。
四、加强安全工作,关爱学生身心
      学生安全教育始终是我们学校工作的头等大事,我们牢固树立安全重于泰山,稳定压倒一切的思想,增强政治意识,责任意识。   
1.落实安全工作责任制和责任追究制,明确职责范围,保证安全工作的落实实施。学校分管安全工作的领导定期与不定期组织人员对校舍、食堂卫生、体育设施、欺凌等专项安全进行排查,存在隐患及时整改。提醒学生注意,通过安全排查,有效地杜绝了安全事故的发生。
2.丰富多彩的教育活动。利用班会、手抄报、安全征文、安全签名活动、学科渗透等途径,进行针对性安全教育,通过讲解、培训等方式对学生开展安全预防教育,使学生接受比较系统的防交通事故、防触电、防食物中毒、防流行病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防欺凌、防雪防滑等安全知识和技能教育。大力加强学生良好行为习惯的培养,克服麻痹思想。法定假前校长利用早会对学生进行假前安全教育。
3.落实人防、技防、物防机制,落实重视安全投入,购置安全器械、加强安全培训,不断完善安全防范水平。
4.进一步加强食品卫生安全教育。通过班会活动、宣传栏、宣传单等多种教育教学形式对学生进行宣传教育。特别要教育学生不买街头无照、无证商贩出售的各类食品;不食用来历不明的可疑食物,加强学校食堂安全卫生检查,发现问题及时整改。增强学校食品卫生安全意识和自我保护能力。
5.通过学校宣传栏,加强对全校师生日常的安全知识宣传和普法教育,做到人人知晓学校组织的安全、法制教育。通过专题讲座,提高学校师生安全意识和自我保护能力。
五、开创党建、工会工作新局面
      2018年一实小党支部深入开展“两学一做”学习教育,坚持每月25日“党员固定学习日”活动,促进广大党员深化对党章的学习理解,争做“四个合格”党员。规范组织建设。经过充分酝酿、党员民主测评、支委会讨论研究,结合学校实际,将26名在职党员按照语文、数学、综合(含英语)三个学科进行划分,组建了三个党小组,每组7-10人不等。落实“五个一”制度。每周召开一次例会研究党建工作;每月召开一次支部委员会、党员大会、开展一次“主题党日”和志愿服务活动、足额缴纳一次党费;每季度上一次党课、开展“双向互评”工作;每半年开展一次谈心谈话和组织生活会;每年开展一次“双评”和支部书记述职评议活动。开展党员互评活动。组织学习《中国共产党问责条例》《中国共产党廉洁自律细则》《中国共产党纪律处分条例》等,组织进行十九大知识、纪法学习测试,督促党员严以律己,按季在党内开展自评互评活动,切实做到自重、自省、自警、自励。“医药高新区第一实验小学以党员学习‘1+N’模式助推‘主题党日+’活动”、“‘党建+’助推学校绿色发展”等信息获得区党工委组织部“泰高新先锋”微信公众号推送,获得上级组织部门肯定。
      2018年,一实小工会成功完成换届选举,工会账户顺利开户。学校工会组织积极关心教职工的生活,春学期开展了“庆‘三八’将健康进行到底”、“智慧教师 欢乐端午”、“迎中考 送关爱”系列活动;秋学期在一实小教职工增加,上级拨缴经费严重不足的情况下,经过十余次奔波于市总工会、区总工会和科教局工会,一实小成功申请行政补助,为全体会员发全发足各节日福利。一实小工会努力为教职工多做好事实事,使他们得以全身心地投入到教育教学工作中,为学校的发展作贡献。
六、全心全意搞服务
      后勤是学校一切工作的保障。做好后勤工作,必须增强节约和服务意识。学校总务处人员处处严格要求自己,吃苦在前,享受在后,尽心尽力做好后勤服务工作。
1.严格校产管理,落实登记制度。建设学校固定资产数字化管理平台,按照科教局后勤服务工作要求,加强对学校固定资产的管理,加强对固定资产管理员的培训、考核,全面的整理修订固定资产管理制度,落实帐、卡、物的对应。完善一实小《公物爱护检查赔偿制度》等,认真落实公物损坏“责任追究制”和“赔偿制度”,坚持常抓不懈,实施精确化管理。加强对各公物管理人员培训,严格落实责任制,加强对各功能室、各班级公共设施的管理考核。建立教育教学用品的申请、审批、购买、领用制度,规范过程控制,强化行政管理,完善一实小《物品采购审批》、一实小《入库出库审批》,健全库房物资管理制度,严格出入库手续,规范运行程序。
2.严格执行财务制度规范财务管理。严格按规定的财务、财经纪律实施管理,依法做好财务管理工作,管理好教育经费的收支。在资金使用上,严格执行“一支笔”审批制度,坚持按计划行事,合理使用资金,保证专款专用,坚持以“少花钱,多办事,办好事”为原则,用好学校每一分钱,提高资金的使用效率。学校始终坚持“三重一大”制度,在重大的资金使用上,学校通过校务会研究讨论,经审计后列支费用。
3.做好校园文化的更新建设,做好校园日常维修。为配合做好泰州市文明城市创建工作,校园环境建设在不断地完善中。着重做好了教室的维修改造工作,按照规定要求采购安装了电子围栏、体育器材室的改造、搬迁、图书室搬迁、报告厅显示屏的安装、多媒体一体机采购等。为保证我校各项设施、设备的正常运转,制定了物品报修制度。发现问题,及时解决。我校很多设施虽然比较新,但毛病却不可避免。比如自来水龙头、电路开关等,学校力求做到随报随修,确保教学工作顺利进行。
4.规范食堂管理,确保食品安全。学校不定期对食堂进行检查,要求后服公司对食堂员工每月一次食品安全知识培训,提高食品安全意识。严格食堂采购食品原料的索票、索证制度;规范食品加工的操作流程;落实留样制度。学校各班级通过主题班会、课间操集会等时间,对学生进行食品安全教育。利用办手抄报、学生集体签名、光盘行动等活动培养学生的勤俭节约意识。
七、科研兴校,成绩斐然
1.赛课论文,屡获殊荣。
      各类学科赛课、研讨课、论文评比,是教师专业成长的主要抓手。据不完全统计,本学年刘佳老师参加高新区小学班主任基本功比赛,获高新区一等奖,代表高新区参加泰州市竞赛,荣获泰州市一等奖。刘道明老师在高新区小学数学青年教师基本功比赛中获一等奖;王亚辰老师在高新区小学综合实践活动基本功比赛,获一等奖。高娜老师在高新区小学美术教师基本功竞赛中获二等奖;树毛毛老师在高新区小学体育教师基本功竞赛中获二等奖。在泰州市小学语文优质课评比中,郭培老师获泰州市一等奖;在高新区《道德与法治》优质课评比中,季莹老师获二等奖;在高新区泰微课支持下的小学英语写作教学优质课评比中,戴婕老师获二等奖;许凤华、陈薇薇老师在高新区第三届小学英语情景剧评比中获二等奖;刘佳、王亚辰老师在泰州市2018年中小学教师中华经典诵写讲比赛中分别获一、二等奖。
      本学年我校教师们积极参与教育教学论文的撰写,参加了2018江苏省“行知杯”、“师陶杯”、“五四杯”、泰州市教育学会论文评比等活动。2018年度我校共有44篇论文发表和获奖。
2.课题开题,蓬勃开展。
      我校一直以来坚持以课题为抓手全面落实素质教育和教科研工作,课题研究方兴未艾。教科室全面做好组织、指导、督促、服务工作,并要求各课题组牵头人规范研究过程,除了将课题研究与各类公开课整合外,还要求每位研究人员以课堂和日常教学工作为课题研究主阵地,总结得失,写好教育随笔,以推进课题研究,提高自身的研究能力。前期的省级课题《基于网络阅读提升学生语文学习力的实践研究》、市级重点资助课题《基于“多彩”视角下中华经典文化教育模式实践研究》、市级课题《小学生多元化成长记录评价法的实践研究》已顺利结题。2017年成功申报的市级课题《基于智慧教室环境的个性化教学研究》、《城郊小学基于“学讲”方式提升学生数学学习力的实践研究》、《基于现代信息技术的小学科学课堂教学实践研究》正在健康运行当中。
      一年来,学校先后荣获 “江苏省绿色学校”、“江苏省青少年网络信息安全知识竞赛一等奖”、“泰州市食品安全先进学校”、“泰州市法治校园”、“泰州市智慧校园合格校”、“泰州市家校共同教育实践先进单位”、 泰州市学校卫生综合评价A级单位、“医药高新区‘一校一品’党建文化品牌项目一等奖”等荣誉。
八、自找差距求发展
      在上级领导的关心支持下,通过全体教师的共同努力,我们取得了有目共睹的成绩,当然在看到成绩的同时,也应该看到自身存在的不足:
1.学校管理需再精细化,尤其是教学管理的流程需再细化,教学质量有待进一步提高;
2.校本研修仍未达成相关特色。今后,仍需利用现有资源,创新思维,力拓空间,将我校校本课程的内涵向纵深发展;
      新的学年,我们将认真总结,周密计划,保持良好的工作作风,充满激情投入工作,创新工作方法,形成办学特色,力求各项工作再上新台阶!   
 
 
 
                                                                                     二〇一九年一月十八日
(责任编辑:办公室)
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