欢迎进入亚博体育   今天是:
当前位置: 主页 > 教学科研 > 教学反思 >

想象甚至可以遇见

时间:2017-03-03 07:04来源:原创 作者:彭小艳 点击:
想象甚至可以遇见 开学第一天,打开手机,看到微信:开学第一天,脸也没洗,牙也没刷,早饭也没吃,从医院往学校赶再细看时间6:53,心里马上升腾起一腔敬意和不安,沈老师自来
                               想象甚至可以遇见

       开学第一天,打开手机,看到微信:“开学第一天,脸也没洗,牙也没刷,早饭也没吃,从医院往学校赶……”再细看时间6:53,心里马上升腾起一腔敬意和不安,沈老师自来我们一实小,就一直保持着到校第一早的记录,至今无人突破,实在令人敬佩!不安的是,谁住院了?这背后到底发生了怎样的事情呢?二话不说,下楼,直奔二楼办公室,过道拐弯,看到沈老师正匆匆出门,要去洗漱,赶紧了解:“发生什么事了?谁在医院?”“我父亲昨天夜里鼻子等流血,住院,这会母亲、姐姐赶往医院,我先来学校,放心,我肯定把手头工作都安排妥,下午抽空去。”“好……”我了解并以我个人的常识判断,情况还算好。
       之后的日子里,我每每还会留意她,笃定地坚持着第一早,坚持着陪伴,坚持着阅读、坚持着练字、坚持着创意烘焙……我油然而然地想到了杨启亮教授(杨教授是我最欣赏和敬重的教授)他曾经语重心长地告诫我们,他说教师应当以宗教的情怀对待工作,对待学生。教育是世界上最有情怀的职业之一(另一种是医生)。教师是需要信仰的,信仰应该是虔诚的。一个陌生的孩子来到你的身边,接受你的教育,聆听你的教诲,这样的机会只有一次,他们以后不会再来了,他们在最美好的时候曾经停留在你的身边,然后离开校园走向自己的未来,面对这样的事业,你如何不敞开自己的情怀? 
      我想,沈老师一定是杨教授所说的那类有教育信仰的,而且是虔诚的教师,因为她做到了以宗教的情怀去对待工作,对待学生。
      教育最重要的一点是教师的存在本身就是极其重要的课程资源,教师对于自己职业的态度、投入等等,其一言一行都发挥着教育的作用。一个教师对自己的工作是不是兢兢业业、勤勤恳恳的?一个教师自己是不是爱学习、好学习的?这些,学生都会看在眼里记在心里,所有这一切,做人、做事、做学问,都构成了教师自身作为教育的存在,有着无可估量潜移默化的影响力,仅去年秋学期沈老师的班级夺得了绿色环保班级、诵背优胜班级,图书角评比一等奖,黑板报评比一等奖……我想再有多少个竞技,她和她的班级仍然会领跑,这是教育的力量,也是信仰的副产品。每每走过她的班级,都羡慕她的学生,每每看到她静静的做事,从不忍打扰,每每读到她发的微信,都有点赞的冲动……
      敲下这段文字的时候,有些感动,因为这样的“沈老师”,我们一实小还有好多。你看:高娜老师,沥粉画、手绘风筝、马勺、京剧脸谱、手工制花、彩绘瓶子……龙龙的国学、吟诵;季莹、唐光华、苏小娟、刘佳、刘道明、卞伟、陈霞、陈薇薇、杨红美……哪个不执着在教育的一方园子里默默的坚守、努力地付出、渐渐地成长。
    可以想象,未来的一实小有这样一批对教育虔诚和敬畏的人同行,那是怎样的花团锦簇、万紫千红啊!
    想象甚至可以遇见!

(责任编辑:彭小艳)
------分隔线----------------------------
共有文章:2280篇
共有图集:51个
共有软件:个
共有评论:条
文章阅读:439532人次
今日更新:篇